誰もが苦しみ、方向性を持たないのは、主に私たちの医学教育システムによるものです。中国のすべての私立歯科医は、医学部で勉強しているときにビジネスマネジメントコースに触れたことは一度もありません。また、教える教師たちは皆、公的医療制度で臨床業務に従事しています。当然ながら、激しい市場競争の「海」で「泳ぐ」ことを学び、私たちが期待する「他の海岸」に固執する方法を事前に教えることは不可能です。

思考論理には限界もあります！専門的および技術的なスタッフとして、医師は厳格であり、私たちの認識と物事の取り扱いに集中しており、それがすべてに対する私たちの「制限された」見解につながりました。ただし、管理と運用には、より多様な思考と豊富な柔軟性が必要です。正式なシステムで特別なトレーニングを行わなければ、正反対の2つの論理モードとして、人の思考能力が同時に現れます。 この確率は非常にまれです。
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